Sie sind hier:
Partizipative Leitung in Kita und Hort – mehr Wirksamkeit, weniger Stress
Partizipative Leitung ist mehr als eine Methode – sie ist eine kraftvolle Antwort auf die Komplexität im pädagogischen Alltag. Viele Einrichtungsleitungen fragten sich, wie sie die organisatorischen Veränderungen zusätzlich zum „Tagesgeschäft“ bewältigt bekommen. Immer mehr Verantwortung und damit verbundener Regelungsbedarf sorgen für ein dauerhaftes Stress-Erleben.
Das Seminar zeigt Wege auf, wie aus der bestehenden Mitwirkung des Teams echte Mitverantwortung wird. Und trotzdem behält die Einrichtungsleitung das letzte Wort, weil die Leitungsebene sogar noch gestärkt wird. Das bedeutet mehr Wirksamkeit! Partizipative Leitung verbindet Leitungsklarheit mit Beteiligung, Verantwortung mit Vertrauen und Zielorientierung mit Teamgeist. Denn: Eine wirklich starke Einrichtungsleitung positioniert sich nicht im dominanten Durchsetzen, sondern im mutigen Einbeziehen – ohne dabei die Richtung zu verlieren.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten sofort umsetzbare Methoden zur Ausgestaltung der partizipativen Leitung in ihrer Einrichtung. Sie reflektieren ihr eigenes Leitungsverständnis und lernen, echte Beteiligung von Scheinpartizipation zu unterscheiden. Der neue Sächsische Erziehungs- und Bildungsplan macht Partizipation zu einer verbindlichen Aufgabe der Einrichtung – das Seminar überträgt diesen Anspruch konsequent auf die Leitungsebene.
Das Seminar auf einen Blick:
● Die Teilnehmer/-innen analysieren die Ursachen für die gebündelte Verantwortung, die sich daraus ergebende struktureller Überlastung – und wie sich das ändern lässt.
● Die Teilnehmer/-innen lernen die drei Bedingungen kennen, unter denen Beteiligung im Team entsteht: Status, Sicherheit, Zugehörigkeit – und wie das Team dadurch stärker wird.
● Sie erhalten eine Orientierung, mit der sie Verantwortung und Beteiligung klar zwischen Leitung, Team und Fachkraft zuordnen können.
● Sie reflektieren die eigene Leitungshaltung als entscheidenden Hebel partizipativer Leitung.
● Sie erkennen den Unterschied zwischen echter Beteiligung und Scheinpartizipation.
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Gesundheitsamt des Landkreises Leipzig statt.
Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte aus dem Bereich der Hilfen zur Erziehung, des ASD, LeiterInnen und ErzieherInnen von Kindertageseinrichtungen, Interessierte aus anderen Feldern der Kinder- und Jugendhilfe
Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung verbindlich ist. Ein Rücktritt ist bis 14 Tage vor Lehrgangsbeginn ohne Angabe von Gründen möglich. Ab diesem Zeitpunkt ist das volle Entgelt zu entrichten.
Sie sind hier:
Partizipative Leitung in Kita und Hort – mehr Wirksamkeit, weniger Stress
Partizipative Leitung ist mehr als eine Methode – sie ist eine kraftvolle Antwort auf die Komplexität im pädagogischen Alltag. Viele Einrichtungsleitungen fragten sich, wie sie die organisatorischen Veränderungen zusätzlich zum „Tagesgeschäft“ bewältigt bekommen. Immer mehr Verantwortung und damit verbundener Regelungsbedarf sorgen für ein dauerhaftes Stress-Erleben.
Das Seminar zeigt Wege auf, wie aus der bestehenden Mitwirkung des Teams echte Mitverantwortung wird. Und trotzdem behält die Einrichtungsleitung das letzte Wort, weil die Leitungsebene sogar noch gestärkt wird. Das bedeutet mehr Wirksamkeit! Partizipative Leitung verbindet Leitungsklarheit mit Beteiligung, Verantwortung mit Vertrauen und Zielorientierung mit Teamgeist. Denn: Eine wirklich starke Einrichtungsleitung positioniert sich nicht im dominanten Durchsetzen, sondern im mutigen Einbeziehen – ohne dabei die Richtung zu verlieren.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten sofort umsetzbare Methoden zur Ausgestaltung der partizipativen Leitung in ihrer Einrichtung. Sie reflektieren ihr eigenes Leitungsverständnis und lernen, echte Beteiligung von Scheinpartizipation zu unterscheiden. Der neue Sächsische Erziehungs- und Bildungsplan macht Partizipation zu einer verbindlichen Aufgabe der Einrichtung – das Seminar überträgt diesen Anspruch konsequent auf die Leitungsebene.
Das Seminar auf einen Blick:
● Die Teilnehmer/-innen analysieren die Ursachen für die gebündelte Verantwortung, die sich daraus ergebende struktureller Überlastung – und wie sich das ändern lässt.
● Die Teilnehmer/-innen lernen die drei Bedingungen kennen, unter denen Beteiligung im Team entsteht: Status, Sicherheit, Zugehörigkeit – und wie das Team dadurch stärker wird.
● Sie erhalten eine Orientierung, mit der sie Verantwortung und Beteiligung klar zwischen Leitung, Team und Fachkraft zuordnen können.
● Sie reflektieren die eigene Leitungshaltung als entscheidenden Hebel partizipativer Leitung.
● Sie erkennen den Unterschied zwischen echter Beteiligung und Scheinpartizipation.
Diese Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Gesundheitsamt des Landkreises Leipzig statt.
Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte aus dem Bereich der Hilfen zur Erziehung, des ASD, LeiterInnen und ErzieherInnen von Kindertageseinrichtungen, Interessierte aus anderen Feldern der Kinder- und Jugendhilfe
Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung verbindlich ist. Ein Rücktritt ist bis 14 Tage vor Lehrgangsbeginn ohne Angabe von Gründen möglich. Ab diesem Zeitpunkt ist das volle Entgelt zu entrichten.
-
Gebühr80,00 €
- Kursnummer: 27B058E048
-
StartDi. 09.03.2027
09:00 UhrEndeDi. 09.03.2027
15:00 Uhr - Geschäftsstelle: Borna