Kleine Übergänge zwischen Alltagssituationen werden als Mikrotransitionen bezeichnet. Diese Abläufe beanspruchen einen großen Teil des Tagesablaufes und sind oft mit anstrengenden Wartezeiten verbunden. Gute Planung und Vorbereitung von Mikrotransitionen erleichtern den pädagogischen Alltag und geben Kindern Sicherheit, Raum für Kooperation und fördern die Selbstregulation.
Pädagogische Fachkräfte entwickeln in dieser Weiterbildung aus konkreten Praxisbeispielen Gestaltungsideen für Kita und Hort. Mit Bildern, Symbolen und Materialien werden verschiedene Lösungen ausprobiert. Dabei entstehen erste Entwürfe wie Symbolkarten, Ritualkarten, Orientierungshilfen oder visuelle Leitsysteme. Der Workshop verbindet eine Einführung in das Thema mit praktischem Experimentieren und der Reflexion möglicher Einsatzweisen.

Lernziele

• Mikrotransitionen im pädagogischen Alltag erkennen und beschreiben
• Gestaltungsbedarf an einem konkreten Praxisbeispiel bestimmen
• visuelle Hilfen als Prototypen entwickeln und gestalten
• Verständlichkeit und Einsatzmöglichkeiten der Entwürfe reflektieren

Geplanter Kursablauf

• Einführung in Mikrotransitionen anhand von Alltagssituationen
• Sammlung und Auswahl konkreter Übergänge aus der eigenen Praxis
• Entwicklung einer Gestaltungsidee für eine ausgewählte Situation
• Praktische Umsetzung als Symbolkarten, Orientierungshilfe oder Leitsystem
• Vorstellung und Reflexion: Verständlichkeit und Erprobung im Alltag

Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte in Kita und Hort

Bitte beachten Sie, dass Ihre Anmeldung verbindlich ist. Ein Rücktritt ist bis 14 Tage vor Lehrgangsbeginn ohne Angabe von Gründen möglich. Ab diesem Zeitpunkt ist das volle Entgelt zu entrichten.